SE TELEFONANDO...

Io sono nato col telefono fisso. Ce l’avevo a casa, era di color grigio (se la memoria non m’inganna) e per ogni numero da comporre bisognava lavorare con un dito di una mano, preferibilmente l’indice, e c’era la rotella. Un giro completo dallo zero al nove con la speranza di non impallarsi e dover ricominciare tutto daccapo.

C’erano i duplex, ovvero la linea collegata con quella dei tizi che abitavano di fianco e di sopra e, quindi, poter telefonare era anche una questione di priorità. Oltre che di buone maniere e ordinato vivere civile perché, chiaramente, le lunghe conversazioni erano sconsigliate. E non solo per questioni di bolletta.

Poi, sono arrivati i telefonini che all’inizio erano grandi e grossi e servivano solo per chiamare o mandare messaggini, gli sms, ma che, in seguito, si sono trasformati in veri e propri computers da tenere sempre con sé son tanto d’intelligenza artificiale.

E basta buttare un’occhiata intorno per trovare qualche tizio con lo sguardo abbassato sullo schermo del proprio smartphone.

Tutta quest’introduzione dopo aver letto un impegnativo articolo pubblicato su un sito on line di un celebre quotidiano che da conto delle novità introdotte dall’ineffabile Lorenzo Valditara, leghista e titolare del ministero dell’istruzione (e del merito…), per il nuovo anno scolastico. Che, tra le altre amenità, prevedono anche il divieto d’introdurre cellulari, smartphone e simili attrezzi in classe, Una disposizione che, evidentemente, non tiene conto che il problema non sono questi aggeggi ma l’uso che se ne fa (e questo vale anche e soprattutto per gli adulti) e che, soprattutto, rappresenta l’ennesima prova d’autorità esibita da questo governo di mostriciattoli. Una disposizione calata dall’alto senza nessun confronto con le parti interessate e che spero possa contribuire a rendere il clima del prossimo autunno, nelle scuole e altrove, assai infuocato. Perché questi brutti ceffi vanno cacciati il prima possibile. Senza neanche una telefonata di preavviso. Alla prossima.

 

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